- Analiza dokonań OPP, prezentowanych w ich sprawozdaniach rocznych z wykorzystaniem metody drążenia tekstu
Object's details: Analiza dokonań OPP, prezentowanych w ich sprawozdaniach rocznych z wykorzystaniem metody drążenia tekstu
Structure
Studia Ekonomiczne - Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach.
Description
- Title:
- Group title:
- Creator:
- Contributor:
- Subject and Keywords: ; ;
- Subject:
- Description: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach ; 274 ; Seria: Zarządzanie, nr 5 ; ISSN 2083-8611 ; ISSN serii 2449-5638
- Publisher:
- Place of publishing:
- Date:
- Resource Type:
- Format:
- Resource Identifier: oai:reader.digitarium.pcss.pl:247730
- Relation: ;
- Language:
- Oryginal in:
Object is located in the collections:
See also
Zasady projektowania systemów zarządzania dokonaniami przedsiębiorstw
Creator:Nita, Bartłomiej
Date:2015
Type:czasopismo
Contributor:Buk, Halina. Red.; Łada, Monika. Red.
Problemy zarządzania dokonaniami w grupach kapitałowych
Creator:Kotłowska, Mariola
Date:2015
Type:czasopismo
Contributor:Buk, Halina. Red.; Łada, Monika. Red.
Aspekt z określnikami krotności ograniczonej w języku rosyjskim i polskim (na materiale form czasu przeszłego)
Creator:Wartini, Mirella
Date:2010
Type:rozprawa doktorska
Contributor:Stawnicka, Jadwiga. Promotor
Efektywność organizacji nie działających w celu osiągnięcia zysku – studium teoretyczne
Creator:Zienkiewicz, Anna
Date:2015
Type:czasopismo
Contributor:Buk, Halina. Red.; Łada, Monika. Red.
Controlling procesów biznesowych w systemie controllingu przedsiębiorstwa – wybrane aspekty
Creator:Szydełko, Łukasz
Date:2017
Type:czasopismo
Contributor:Sulik-Górecka, Aleksandra. Red.; Pfaff, Józef. Red.
Mierniki dokonań w raportach strategicznych spółek notowanych na giełdzie londyńskiej
Creator:Michalak, Jan
Date:2016
Type:czasopismo
Contributor:Pfaff, Józef. Red.; Piosik, Andrzej. Red.
Wypalenie zawodowe jako efekt długotrwałego stresu
Creator:Kraczla, Magdalena
Date:2013
Type:artykuł
Contributor:Smolarek, Małgorzata. Red.