Beschreibung

• Titel:
  Współtworzenie wiedzy między ewolucją a rewolucją epistemologii pedagogicznej
• Wariant tytułu:
  Co-creation of knowledge between the evolution and revolution of pedagogic epistemology
• Verfasser:
  Duraj-Nowakowa, Krystyna
• Thema und Schlagwörter:
  epistemologiczne założenia pedagogiki
   ;
  poznanie naukowe
   ;
  poznanie potoczne
   ;
  wiedza naukowa
   ;
  współtworzenie wiedzy pedagogicznej
   ;
  strategia scjentyczna, jakościowa i mieszana
• Herausgeber:
  Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
• Verlagsort:
  Sosnowiec
• Datum:
  2017
• Bestandestyp:
  artykuł
• Identifikation des Bestandes: oai:reader.digitarium.pcss.pl:296855
• Verbindungen:
  Pedagogika
   ;
  Zeszyt 15/2017
• Sprache:
  pol
• Bereich:
  s. 15-25
• Besitzen:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec
• Rechte:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Erstellungsdatum: 2017-12-11
• Zuletzt geändert am: 2017-12-11
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 17
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF
   ;
  OAI-PMH