- Diagnoza i terapia pedagogiczna w przestrzeni edukacyjnej
Details zum Objekt: Diagnoza i terapia pedagogiczna w przestrzeni edukacyjnej
Struktur
Skibska Joanna.
Beschreibung
- Titel:
- Mitschöpfer: ;
- Thema und Schlagwörter: ; ; ;
- Sachwort: ;
- Beschreibung: Pierwsza część monografii nawiązuje do pracy terapeuty, charakteru wsparcia logopedycznego, a także potrzeby wsparcia psychologicznego i psychoterapii. Część druga została poświęcona roli diagnozy w złożonym procesie wychowania i kształcenia. Osobną uwagę poświęcono przestrzeni przedszkola oraz placówek opiekuńczo-wychowawczych z jednoczesnym wskazaniem na wagę nauczycielskich kompetencji dla rzetelnej diagnozy. Trzecia część publikacji porusza zagadnienia związane z muzyką, która jest uznana za element terapii, przy czym autorzy omawiają to zagadnienie wieloaspektowo. Ostatnia część bezpośrednio nawiązuje do terapii dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w teorii i praktyce.
- Herausgeber:
- Verlagsort:
- Datum:
- Bestandestyp:
- Identifikation des Bestandes: oai:reader.digitarium.pcss.pl:319680
- Quelle:
- Sprache:
- Besitzen:
- Publikation:
- Rechte:
Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:
Siehe auch
Wspieranie rozwoju małego dziecka
Datum:2014
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.
Uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - dylematy współczesnej edukacji
Datum:2013
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Kochanowska, Ewa. Red.
Profilaktyka, diagnoza i terapia w teorii i praktyce edukacyjnej
Datum:2014
Typ:książka
Beitragende:Szuścik, Urszula. Red.; Skibska, Joanna. Red.; Kochanowska, Ewa. Red.
Muzyka w dialogu z edukacją
Datum:2015
Typ:książka
Beitragende:Kochanowska, Ewa. Red.; Majzner, Rafał. Red.
Teoretyczne podstawy pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w nauce
Ersteller:Matusek, Beata
Datum:2017
Typ:artykuł
Doświadczanie zmian w teorii i praktyce pedagogicznej
Datum:2015
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Wojciechowska, Justyna. Red.
