Beschreibung

• Titel:
  Nowe trendy w edukacji – koncepcja „głębokiego uczenia się”
• Wariant tytułu:
  New trends in education – the conception of “deeper learning”
• Verfasser:
  Musiał, Emilia
• Thema und Schlagwörter:
  nowe trendy
   ;
  umiejętność kodowania
   ;
  STEAM
   ;
  przestrzeń edukacyjna
   ;
  mierzenie postępów w nauce
   ;
  kultura innowacji
   ;
  głębokie uczenie się
   ;
  metoda problemowa (PBL)
   ;
  uczenie oparte na wyzwaniach (CBL)
   ;
  ocenianie kształtujące
   ;
  new trends
   ;
  coding literacy
   ;
  STEAM learning
   ;
  learning space
   ;
  measuring learning
   ;
  the culture of innovation
   ;
  deeper learning
   ;
  Problem-Project-Based Learning (PBL)
   ;
  Challenge Based Learning (CBL)
   ;
  formative assessment
• Herausgeber:
  Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
• Verlagsort:
  Sosnowiec
• Datum:
  2018
• Bestandestyp:
  artykuł
• Verbindungen:
  Pedagogika
   ;
  Zeszyt 16/2018
• Sprache:
  pol
• Bereich:
  s. 55-64
• Besitzen:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec
• Rechte:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Zuletzt geändert am:
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts:
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF
   ;
  OAI-PMH