- Charakterystyka zrównoważonego rozwoju transportu
Details zum Objekt: Charakterystyka zrównoważonego rozwoju transportu
Struktur
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie=Research Reviews of Czestochowa University of Technology. Management.
Beschreibung
- Titel:
- Wariant tytułu:
- Group title:
- Verfasser:
- Thema und Schlagwörter: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
- Herausgeber:
- Verlagsort:
- Datum:
- Bestandestyp:
- Format:
- Identifikation des Bestandes: oai:reader.digitarium.pcss.pl:362996
- Sprache:
- Besitzen:
Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:
Siehe auch
Finansowanie transportu zrównoważonego na rynku obligacji
Ersteller:Pawłowski, Maciej
Datum:2019
Typ:czasopismo
Beitragende:Pera, Krystian. Red.; Buła, Rafał. Red.
Infrastruktura zrównoważona – rozważania o istocie i cechach w kontekście zrównoważonego rozwoju
Ersteller:Marcinek, Krzysztof
Datum:2018
Typ:czasopismo
Beitragende:Walasik, Artur. Red.
Zrównoważony rozwój w modelach biznesowych firm z branży TSL. Założenia i praktyka
Ersteller:Rudnicka, Agata
Datum:2018
Typ:czasopismo
Beitragende:Świerczek, Artur. Red.; Rudny, Włodzimierz. Red.
Modelowanie preferencji a zagadnienia zrównoważonego (trwałego) rozwoju
Ersteller:Rybicki, Wojciech
Datum:2014
Typ:czasopismo
Beitragende:Trzaskalik, Tadeusz (1950- ). Red.
Accounting theories towards non-financial reporting
Ersteller:Zyznarska-Dworczak, Beata
Datum:2018
Typ:czasopismo
Beitragende:Gradoń, Witold. Red.; Pyka, Anna. Red.
Financial inclusion and sustainable development in Nigeria
Ersteller:Soyemi, Kenny Ade; Olowofela, Olusola Enitan; Yunusa, Lateef Adewale
Datum:2020
Typ:czasopismo
Beitragende:Ziemba, Ewa. Chief Editor
Institutional infrastructure and sustainable development: Analysis of eastern Poland districts
Ersteller:Malinowski, Mariusz
Datum:2019
Typ:czasopismo
Beitragende:Skórska, Anna. Red.
Znaczenie polityki turystycznej w kształtowaniu postaw i zachowań konsumentów, zgodnych ze zrównoważonym rozwojem
Ersteller:Hendel, Marek
Datum:2019
Typ:czasopismo
Beitragende:Pietrucha, Jacek. Red.