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Details zum Objekt: Preschool as the space of informal peer education

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Struktur
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.
Siehe Beschreibung der Publikationsgruppe

Beschreibung

Exlibris

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Zusätzliche Informationen

  • Erstellungsdatum: 2021-02-22
  • Zuletzt geändert am: 2021-02-22
  • Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 4
  • Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
    RDF
     ;
    OAI-PMH

Siehe auch

A kindergarten teacher in students’ creative motor expression development
Ersteller:Wojciechowska, Katarzyna
Datum:2019
Typ:artykuł
Preschool teacher in modern educational strategy
Ersteller:Wojciechowska, Katarzyna
Datum:2015
Typ:artykuł
Nauczyciel wobec wyzwań współczesności - dylematy poszukiwania i inspiracje
Datum:2013
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Kochanowska, Ewa. Red.
Współczesna edukacja. Wielopłaszczyznowość zadań
Datum:2016
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Wojciechowska, Justyna. Red.
Doświadczanie zmian w teorii i praktyce pedagogicznej
Datum:2015
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Wojciechowska, Justyna. Red.
Kronika przedszkola nr 3 : 1987-1996.
Datum:1987-1996
Typ:kronika

Informationen zur Finanzierung

Das Projekt wird von der Europäischen Union aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung im Rahmen des Regionalen Operationellen Programms der Woiwodschaft Schlesien für die Jahre 2014 – 2020 Schlesisches Digitarium kofinanziert. Digitalisierung und Zugang zu den Ressourcen der Kultureinrichtungen der Woiwodschaft Schlesien.

Partner1
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