- Dziecko głęboko upośledzone umysłowo w systemie edukacji - analiza porównawcza zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
Szczegóły obiektu: Dziecko głęboko upośledzone umysłowo w systemie edukacji - analiza porównawcza zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
Opis
- Tytuł:
- Autor:
- Współtwórca:
- Temat i słowa kluczowe: ; ; ; ;
- Hasło przedmiotowe: ;
- Wydawca:
- Miejsce wydania:
- Data wydania:
- Typ zasobu:
- Format:
- Identyfikator zasobu: oai:reader.digitarium.pcss.pl:12046
- Źródło:
- Język:
- Lokalizacja oryginału:
- Prawa:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Zobacz także
III Knurowskie Dni Integracji. Bądzmy razem.
Data:2011
Typ:folder
II Knurowskie Dni Integracji
Data:2010
Typ:folder
Integracja osób z dysfunkcją wzroku w opiniach zainteresowanych i w opiniach otoczenia społecznego
Twórca:Knysz, Bolesław
Data:2007
Typ:rozprawa doktorska
Współtwórca:Wódz, Jacek. Promotor
Rzeczywistość edukacyjna osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną
Twórca:Gawlik, Ewa
Data:2018
Typ:artykuł
Współtwórca:Gomola, Joanna
Integracja pracowników we współczesnych organizacjach
Twórca:Robak Elżbieta
Data:2014
Typ:artykuł
Rola i miejsce Polonii nowych krajów związkowych RFN w procesie społecznej integracji Polski ze strukturami Unii
Twórca:Algiz, Ireneusz
Data:2008
Typ:rozprawa doktorska
Współtwórca:Sztumski, Janusz (1930- ). Promotor
Analiza poziomów integracji pracowników w małych przedsiębiorstwach na przykładzie rynku lokalnego w Częstochowie
Twórca:Skiba, Łukasz
Data:2008
Typ:rozprawa doktorska
Współtwórca:Jacher, Władysław (1926- ). Promotor
Społeczno-ekonomiczne problemy rynku pracy
Data:2013
Typ:czasopismo
Współtwórca:Kotlorz, Dorota. Red.
