- Zarządzanie relacjami z klientem z wykorzystaniem techniki customer care - charaktersytyka systemów CRM
Szczegóły obiektu: Zarządzanie relacjami z klientem z wykorzystaniem techniki customer care - charaktersytyka systemów CRM
Struktura
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.
Opis
- Tytuł:
- Autor:
- Temat i słowa kluczowe: ; ; ;
- Opis: Redaktor naukowy Zeszytu Andrzej Chodyński
- Wydawca:
- Miejsce wydania:
- Data wydania:
- Typ zasobu:
- Format:
- Identyfikator zasobu: oai:reader.digitarium.pcss.pl:19341
- Powiązania: ; ; ;
- Lokalizacja oryginału:
- Prawa:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Zobacz także
Skala wykorzystania innowacyjnej strategii zarządzania relacjami z klientami CRM: wybrane wyniki badań
Twórca:Olszak, Celina M.; Bartuś, Kamila; Billewicz, Grażyna
Data:2014
Typ:czasopismo
Współtwórca:Bieniok, Henryk. Red.
Wykorzystanie systemów klasy CRM w działalności biznesowej przedsiębiorstw – wybrane wyniki badań
Twórca:Bartuś, Kamila; Billewicz, Grażyna; Olszak, Celina M.
Data:2015
Typ:czasopismo
Współtwórca:Kos, Barbara. Red.
Istota i konsekwencje konfliktu w relacjach między przedsiębiorstwem a klientem
Twórca:Berger, Malwina; Mitręga, Maciej
Data:2014
Typ:czasopismo
Współtwórca:Mitręga, Maciej. Red.
Negatywne efekty osadzenia i relacji przedsiębiorstw: wymiar działalności lokalnej i międzynarodowej
Twórca:Ratajczak-Mrozek, Milena
Data:2014
Typ:czasopismo
Współtwórca:Mitręga, Maciej. Red.
Wykorzystanie CRM przy budowaniu relacji z klientem w przedsiębiorstwie
Twórca:Kaszyca Karina
Data:2015
Typ:artykuł
Social CRM jako determinanta rozwoju przedsiębiorstw
Twórca:Kaszyca Karina; Zacharski Jacek
Data:2015
Typ:artykuł
Systemy informatyczne w pozyskiwaniu, przechowywaniu i analizowaniu informacji o klientach
Twórca:Bartuś, Tomasz; Bartuś, Kamila
Data:2014
Typ:czasopismo
Współtwórca:Kos, Barbara. Red.
Rola relacji z dostawcami i odbiorcami w kreowaniu współczesnych modeli biznesu krajowych producentów marek własnych detalistów
Twórca:Spyra, Zbigniew
Data:2014
Typ:czasopismo
Współtwórca:Mitręga, Maciej. Red.