- Diagnoza i terapia pedagogiczna w przestrzeni edukacyjnej
Szczegóły obiektu: Diagnoza i terapia pedagogiczna w przestrzeni edukacyjnej
Struktura
Skibska Joanna.
Opis
- Tytuł:
- Współtwórca: ;
- Temat i słowa kluczowe: ; ; ;
- Hasło przedmiotowe: ;
- Opis: Pierwsza część monografii nawiązuje do pracy terapeuty, charakteru wsparcia logopedycznego, a także potrzeby wsparcia psychologicznego i psychoterapii. Część druga została poświęcona roli diagnozy w złożonym procesie wychowania i kształcenia. Osobną uwagę poświęcono przestrzeni przedszkola oraz placówek opiekuńczo-wychowawczych z jednoczesnym wskazaniem na wagę nauczycielskich kompetencji dla rzetelnej diagnozy. Trzecia część publikacji porusza zagadnienia związane z muzyką, która jest uznana za element terapii, przy czym autorzy omawiają to zagadnienie wieloaspektowo. Ostatnia część bezpośrednio nawiązuje do terapii dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w teorii i praktyce.
- Wydawca:
- Miejsce wydania:
- Data wydania:
- Typ zasobu:
- Identyfikator zasobu: ; oai:reader.digitarium.pcss.pl:319680
- Źródło:
- Język:
- Lokalizacja oryginału:
- Publikacja:
- Prawa:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Zobacz także
Wspieranie rozwoju małego dziecka
Data:2014
Typ:książka
Współtwórca:Skibska, Joanna. Red.
Uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - dylematy współczesnej edukacji
Data:2013
Typ:książka
Współtwórca:Skibska, Joanna. Red.; Kochanowska, Ewa. Red.
Profilaktyka, diagnoza i terapia w teorii i praktyce edukacyjnej
Data:2014
Typ:książka
Współtwórca:Szuścik, Urszula. Red.; Skibska, Joanna. Red.; Kochanowska, Ewa. Red.
Muzyka w dialogu z edukacją
Data:2015
Typ:książka
Współtwórca:Kochanowska, Ewa. Red.; Majzner, Rafał. Red.
Teoretyczne podstawy pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w nauce
Twórca:Matusek, Beata
Data:2017
Typ:artykuł
Doświadczanie zmian w teorii i praktyce pedagogicznej
Data:2015
Typ:książka
Współtwórca:Skibska, Joanna. Red.; Wojciechowska, Justyna. Red.