Szczegóły obiektu: Koncepcje progowe (threshold concepts) w kształceniu kompetencji informacyjnych w szkole wyższej

Pobierz

Zobacz także

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności