- Two perspectives on modern art education – between marginalization and globalization
Details zum Objekt: Two perspectives on modern art education – between marginalization and globalization
Struktur
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.
Beschreibung
- Titel:
- Wariant tytułu:
- Verfasser:
- Thema und Schlagwörter: ; ; ; ; ; ; ; ; ;
- Herausgeber:
- Verlagsort:
- Datum:
- Bestandestyp:
- Identifikation des Bestandes: oai:reader.digitarium.pcss.pl:382576
- Verbindungen: ;
- Sprache:
- Bereich:
- Besitzen:
- Rechte:
Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:
Siehe auch
Evaluation of the education-related achievements of primary school pupils – between supporting and exclusion
Ersteller:Kowalewski, Michał
Datum:2019
Typ:artykuł
The perspective and conditions of pupil supportive assessment in theory and educational school practice
Ersteller:Kowalewski, Michał
Datum:2019
Typ:artykuł
The authority of an early childhood education teacher in the perception of children and parents
Ersteller:Parczewska, Teresa
Datum:2019
Typ:artykuł
On the need of change in thinking about school and its causative power
Ersteller:Kocór, Maria
Datum:2019
Typ:artykuł
Czynniki zmieniające proces globalizacji
Ersteller:Śliwiński, Rafał
Datum:2018
Typ:czasopismo
Beitragende:Czech, Katarzyna. Red.; Kos-Łabędowicz, Joanna. Red.
Znużenie w szkole. Na podstawie pomiarów aisthesiometrem sprężynowym. Przyczynek do doświadczalnej psychologii
Ersteller:Błażek, Bolesław (1872-1943)
Datum:1899
Typ:opracowanie naukowe
Didactic, Educational and Social Dimension of Verbal Communication in Educational Theory and Practice of Contemporary Schools
Ersteller:Kowalewski, Michał
Datum:2017
Typ:artykuł
Bezpieczeństwo kulturowe a globalizm
Ersteller:Prauzner, Tomasz
Datum:2010
Typ:artykuł
Beitragende:Zduniak, Andrzej (1958- ). Red.; Reclik, Renata. Red.
