- Normatywny i interpretatycjny paradygmat w badaniach pedagogicznych
Szczegóły obiektu: Normatywny i interpretatycjny paradygmat w badaniach pedagogicznych
Struktura
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.
Opis
- Tytuł:
- Autor:
- Temat i słowa kluczowe: ; ; ; ; ;
- Opis: Redaktor naukowy Zeszytu Danuta Krzywoń
- Wydawca:
- Miejsce wydania:
- Data wydania:
- Typ zasobu:
- Format:
- Identyfikator zasobu: oai:reader.digitarium.pcss.pl:22112
- Powiązania: ;
- Lokalizacja oryginału:
- Prawa:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Zobacz także
Metodologiczne problemy badań edukacyjnych
Twórca:Palka, Stanisław
Data:2016
Typ:artykuł
Błędy i pomyłki w badaniach naukowych (Opracowanie autorefleksyjne)
Twórca:Czarnecki, Kazimierz M.
Data:2009
Typ:artykuł
Zarys metafizyki : dyktaty podług wykładów Hermana Lotzego
Twórca:Stögbauer, Adam
Data:1910
Typ:wykład
Współtwórca:Goldberg, Henryk. Red.
Problem aporii poznania bezpośredniego : fenomenologia Edmunda Husserla w świetle filozofii klasycznej
Twórca:Furman, Marcin
Data:2007
Typ:rozprawa doktorska
Współtwórca:Noras, Andrzej Jan (1960-2020). Promotor
Jak krewni pacjentów psychiatrycznych spostrzegają sytuację choroby ich bliskich? Fenomenologiczny model percepcji sytuacji choroby psychicznej
Twórca:Palt, Łukasz
Data:2014
Typ:artykuł
Współtwórca:Pilch, Irena. Opiekun naukowy
Wynalazcze deformacje: nastawienie eksperymentatorskie w prozie lat trzydziestych XX-go wieku
Twórca:Buczyński, Marcin
Data:2007
Typ:rozprawa doktorska
Współtwórca:Olejniczak, Józef (1957- ). Promotor
Zastosowanie prostej regresji liniowej w badaniach w naukach społecznych
Twórca:Łuszczuk, Władysława
Data:2014
Typ:artykuł
Współtwórca:Kraus, Ewa. Red.; Ślęczka, Kazimierz. Red.; Kamińska, Aleksandra. Red.
